Наши Партнеры

Избираем ребяческий садВы никогда не задавались вопросцем, отчего заглавие учреждения для малых малышей держит слово САД? Метафора сада появилась не случаем. Дети, как будто редкие своенравные цветочки, нуждаются в благосклонных, намеренно организованных соглашениях: щедром удобрении (от слова "благой"), прививках массы полезного и оберегании от вредного. Детки в сообществе растут и развиваются не стихийно – мы, взрослые, стараемся бережно "растить" и развивать возлюбленных чад. Сориентировать в этом робком и очень главном тяжбе воспитателям и нам, родителям, призваны особые программы развития. Какие программы живут, чем они выделяются товарищ от приятеля, а основное, как избрать лучший для вашего малыша вариант - о этом и пойдет речь в истинной статье.

А нужна ли программа?
Для начала, зададимся правосудным вопросцем: «А нужны ли особые программы в ребяческом саду, так ли это серьезно? Ведь садик – не школа и не институт, нельзя ли ограничиться соблюдением режима дня, заботой о здоровье и благим отношением к детям? Не порожняя ли фраза «программа развития»?) Спешим заверить - нет. Далековато не тайна, что возраст с 3 до 7 (возраст учеников ребяческого сада) уникален. Конкретно в это пора – не устают повторять психологи и физиологи – закладывается фундаментный монолит ВСЕГО: познаний, умений, способностей, высоконравственных и соц норм. Малыш свободно и бегло, природно и без напряжения схватывает множество подходящих сведений, узнает людскую культуру, играя и постоянно с удовольствием.